El gobierno de Dinamarca anunció una prohibición total de teléfonos móviles en escuelas y centros de educación secundaria, tanto en aulas como en patios de recreo, para alumnos desde primero de primaria hasta el final de la educación secundaria, tras registrar caídas históricas en el informe internacional PISA.
La crisis educativa que detonó la medida gubernamental
La decisión de la administración danesa responde directamente a los recientes datos del informe internacional PISA, donde los resultados de los jóvenes daneses sufrieron un desplome histórico que encendió las alertas en el sistema educativo nacional. Con una puntuación de 478 unidades, el país se colocó por debajo de la media europea establecida en 482 puntos, marcando un hito negativo en el rendimiento académico de los estudiantes. El Ministerio de Educación confirmó que las calificaciones en lectura, matemáticas y ciencias representan las marcas más bajas jamás registradas en la historia de las evaluaciones estandarizadas del país.
El análisis oficial sobre el impacto de la hiperconectividad
La primera ministra Mette Frederiksen vinculó directamente el deterioro académico con el exceso de tiempo que la infancia y la juventud pasan frente a las pantallas digitales. Durante la conferencia de prensa donde se formalizó la propuesta de veto total, la mandataria reconoció la responsabilidad de los adultos en permitir infancias hiperconectadas, argumentando que el uso desmedido de dispositivos tecnológicos erosiona el desempeño cognitivo y el aprovechamiento escolar de los menores en las aulas.
El alcance de la nueva restricción en el sistema escolar
La iniciativa gubernamental contempla vetar la presencia de teléfonos móviles desde primer año de primaria hasta la conclusión de la educación secundaria, abarcando no solamente el interior de los salones de clases durante las horas lectivas, sino también los espacios de esparcimiento como los patios de recreo. Esta propuesta contrasta con los intentos previos de la administración, cuando se limitaba a proyectar normas internas gestionadas por los consejos escolares en lugar de una legislación de prohibición absoluta y de carácter nacional. Adicionalmente, el gobierno danés mantiene en marcha una agenda complementaria orientada a prohibir el uso de las redes sociales para todos los menores de quince años.
(Con información de AFP)
