La UNESCO y especialistas advierten sobre el impacto nocivo del uso desmedido de dispositivos digitales en infantes y adolescentes, destacando preocupaciones sobre la salud mental, el ciberacoso y la creciente dependencia emocional hacia la inteligencia artificial generativa.
La vulnerabilidad de los menores en la era digital
La penetración de internet en la vida cotidiana de las nuevas generaciones alcanza niveles críticos, donde uno de cada tres usuarios es un niño, niña o adolescente.
- Preocupación parental: El 83% de los padres expresa inquietud por el tiempo excesivo que sus hijos dedican a las pantallas, mientras que dos tercios admiten dificultades personales para regular este hábito.
- Impacto diferenciado: Las niñas presentan el doble de propensión que los niños a desarrollar trastornos alimentarios vinculados a la exposición en redes sociales.
- Factores críticos: El uso de tecnología en edades tempranas aumenta los riesgos de ansiedad, disminución de la atención en aulas y una mayor exposición a la desinformación y vigilancia intrusiva.
Tendencias regulatorias ante el colapso de atención
Andrés Morales Arciniegas, representante de la UNESCO en México, expuso la tendencia global hacia la restricción del uso de teléfonos inteligentes en los centros educativos como respuesta al deterioro de la calidad de las interacciones.
- Crecimiento normativo: Entre 2023 y marzo de 2026, la implementación de regulaciones nacionales sobre el uso de celulares en escuelas pasó del 24% al 58% de los países, sumando 114 sistemas educativos.
- Estrategias de control: Las medidas incluyen la prohibición total de dispositivos en primaria y secundaria, límites temporales de uso y la exigencia de políticas restrictivas internas en las instituciones escolares.
El peligro de la Inteligencia Artificial generativa
Cimenna Chao Rebolledo, doctora en psicología educativa y del desarrollo por la UNAM, identificó cuatro factores de riesgo derivados de la integración de la inteligencia artificial generativa en la vida cotidiana.
- Inicio prematuro: Exposición temprana a plataformas digitales con efectos directos sobre la salud.
- Sustitución de experiencias: Reducción del juego, la autonomía y los vínculos interpersonales reales.
- Carencia afectiva: Incremento en la búsqueda de compañía en agentes digitales.
- Dependencia digital: Alta vulnerabilidad previa que fomenta el apoyo emocional basado en algoritmos.
Datos sobre el entorno digital en México
La realidad nacional refleja una dependencia digital profunda que reconfigura las relaciones sociales y la salud pública de los ciudadanos.
- Ciberacoso escolar: El 23% de la población en edad escolar ha sufrido acoso en entornos digitales, según cifras del INEGI de 2024.
- Fallos algorítmicos: Modelos de IA diseñados para ser “empáticos” cometen hasta un 30% más de errores y tienen un 40% más de probabilidad de validar de forma incondicional al usuario, promoviendo la desinformación (Ibrahim et al., 2026).
- Consumo intensivo: Personas mayores de 16 años dedican un promedio de 7 horas y 32 minutos diarios a internet, principalmente en redes sociales (90.4%) y comunicación (93%).
- Vínculos afectivos: El 33% de los solteros de la Generación Z reporta haber mantenido relaciones románticas con agentes de IA, mientras que 1 de cada 11 jóvenes utiliza estas herramientas como guía emocional.
