El gobierno italiano encabezado por Giorgia meloni implementó un decreto ley que prohíbe el uso del burka y el niqab en los centros educativos y establece un límite del treinta por ciento de alumnos por aula con dominio insuficiente del idioma italiano.
El decreto ley de Meloni transforma el sistema educativo italiano
La primera ministra de ultraderecha de italia, giorgia meloni, adoptó un decreto ley que prohíbe el uso del burka y el niqab en las escuelas y limita al treinta por ciento el número de alumnos por clase con un dominio insuficiente del italiano. La medida impone un límite del treinta por ciento al número de estudiantes en una clase que no tengan un conocimiento adecuado del italiano, más herramientas para el aprendizaje de la lengua y la prohibición del burka y el niqab en las escuelas, según escribió meloni en redes sociales. Tras una reunión del consejo de ministros, meloni defendió que la prohibición del burka responde a una cuestión de seguridad al señalar que cuando una mujer, o peor aún, una adolescente, es obligada a cubrirse el rostro, se le niegan derechos fundamentales y la misma.
Las sanciones y la intervención social ante la falta de integración
Si un alumno presenta serias dificultades de integración escolar, se recurrirá a los servicios sociales y sus padres estarán obligados a asistir a cursos gratuitos de italiano. El incumplimiento de esta obligación podrá castigarse con una multa de hasta mil euros, lo que equivale a unos mil ciento cuarenta dólares. Este país del sur de europa es una de las puertas de entrada de migrantes a la unión europea, y la integración de los extranjeros es uno de los temas centrales de la campaña para las elecciones generales del próximo año.
El debate político y la confrontación institucional por las nuevas reglas
La ong save the children advirtió que obligar a los niños a cambiar de escuela o a matricularse en un centro distinto al de sus compañeros únicamente por su nacionalidad o por su nivel limitado de italiano podría crear alumnos de primera y de segunda categoría. Sin embargo, el ministro de educación, giuseppe valditara, sostuvo que un dominio insuficiente del idioma dificulta el progreso educativo y añadió que la participación de los padres en el recorrido educativo de sus hijos es fundamental para el éxito académico en declaraciones ofrecidas a periodistas. El límite del treinta por ciento de estudiantes extranjeros por aula ya había sido establecido en una circular ministerial de dos mil diez, aunque ese tope era flexible y podía elevarse en casos de estudiantes extranjeros con un nivel adecuado de italiano, o reducirse cuando los alumnos tenían escaso conocimiento del idioma. La líder de la oposición, elly schlein, acusó al gobierno de emprender una nueva caza de brujas a costa de los más pequeños tras la promulgación de estas disposiciones.
(Con información de AFP)
